2007年河南省专升本教育心理学真题

2007年河南省普通高等学校

选拔优秀专科生进入本科阶段学习考试     教育学、心理学

教育学部分

一、填空题

1．教育是          的一种社会活动。   

2．在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育：         和           。

3．教育的两大基本规律是              ；             。

4．马克思关于人的全面发展学说认为；实现发展的唯一途径是                       。

5．不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对

立的教育目的观是            和           。

6．美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的           和感

受美、        、         能力的教育。

7．制约课程的基本因素是        、        和学生。

8.             是学科课程标准的具体化。

9．教学过程中学生对知识的领会包括           和           两方面。

10．影响儿童身心发展的主导因素是               。

11.             是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会和家庭必

须予以保证的国民教育。

12．教学过程的中心环节是               。   

13．以杜威为代表的现代教育强调                在教育中的中心地位。

14．课外活动的组织形式主要有群众性活动、         和         等。

15．“揠苗助长”的教育方式，错误在于它违背了青少年身心发展的        和       规律。

16．学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以                 为主。

二、单选题（每小题2分，共20分）

    在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。

17．孔子的教育思想集中体现在                              (    )

    A《论语》    B．《学记》    C《大学》    D．《中庸》 

18．传统教育学的代表人物和著作是                          (    )

    A夸美纽斯的《大教学论》    B．赫尔巴特的《普通教育学》

C，洛克的《教育漫话》    D．杜威的《民本主义与教育》

19．中小学德育的基本途径是                              (    )

    A政治课和各科教学    B．班主任    C．团队活动          D．社会活动

20．在新一轮中小学课程改革中，中小学课程应以——为主    (    )

    A活动课    B．综合课    C必修课    D．选修课

21．生产力对教育的决定作用表现在                        (    )

A领导权    B．受教育者权利  C教育的性质    D．教育结构

22．直接为各国经济的发展服务，受到各国政府普遍重视的是  (    )

    A.务教育    B．职业教育    C.高等教育    D．终身教育

23．我国教育目的制订的理论依据是                        (    )

    A.的发展理论    B.人的身心发展规律

    C.马克思关于人的本质观    D．马克思关于人的全面发展学说

24．教学过程中，教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于    （    ）

    A珍断性评价    B．形成性评价    C总结性评价    n相对性评价

25．前苏联教育家马卡连柯指出：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一

。”体现的教育原则是                                            （     ）

    A. 材施教原则                    B．启发性原则

    C．严格要求与尊重学生相结合原则  D．理论与实际相结合原则

26．“学高为师，德高为范”体现了教师工作的                         （     ）

    A. 复杂性、创造性     B．主体性、示范性C. 巴连续性，广延性    D.长期性、间接性

三、简答题（共20分）

27。新型师生关系的基本特征有哪些？（4分）

28。现代学制改革发展的趋向表现在哪些方面？（4分）

29。一堂好课的标准有哪些？（5分）

30.班主任应具备有哪些素质要求？（5分）

31.如何理解“教书育人”这句话的含义？（3分）

四、论述题（10分）

32。结合实际谈谈如何理解“德育过程是学生活动与交往的过程，学生的思想品德只有在活动交往中才能实现”这句话的含义。

心理学部分

五、填空题（每空1分，共25分）

33.  1879年        在德国的莱比锡大学创立世界上第一个心理实验室，用实

  验的手段研究        ，这被公认为是心理科学独立的标志。

34．从心理产生的物质基础看，心理是         的机能；从心理反映的内容看，心理是       的反映。

35．        和        是大脑皮层神经活动的基本过程。

36．记忆过程是一个复杂的心理活动过程，它包括       、       、 或         三个基本环节。

37．思维是人脑对客观事物的        和         的间接的和概括的反映。

38．      和      是注意的两个基本特征。

39．认识过程通过          或          来反映客观事物，而情感则是通过

来反映客观事物与人的需要之间的关系。

40。情绪和情感的功能有：           、          、            。

41．美国心理学家马斯洛认为人类有5种基本需要：           、          、

  归属与爱的需要、           和自我实现的需要。

42．性格是人对客观现实的              以及与之相适应的           的心理特征。

六、单项选择题（每小题2分,共20分）

   在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。

43．根据自己的知识经验，把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的组织加工的过程是（    ）

   A.知觉的整体性  B．知觉的选择性  C.知觉的理解性  D．知觉的恒常性

44．心理学家的大量实验证明：过度学习的量达到何种程度时记忆效果最好   （    ）

A.50％    B．100％    C.150％    D．200％

45．我们读了托尔斯泰的<<战争与和平>>，在头脑中产生娜塔莎的人物形象，这种心理过程叫    (     )

A.无意想象    B．幻想    C.再造想象    D．创造想象

46．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是诗人下列哪种情绪状态的表现   （     ）

A.激情     B．心境    C.应激    D．热情

47．强而不平衡的高级神经活动类型对应的气质类型是    （    ）

A.胆汁质    B．多血质    C粘液质     D.抑郁质．

48．某学生的实际年龄为8岁，智商为125，其智力年龄为    （    ）

A．8岁    B.10岁    C.12岁    D.14岁

49．思维的基本过程是    （    ）

A.分析与综合    B．抽象与概括    C比较与分类    D．系统化与概括化

50．“人芝兰之室，久而不闻其香”是    （     ）

A.感觉对比    B．感觉适应    C感觉补偿    D．联觉

51．“举一反三，触类旁通”是指    （    ）

A.原型启发    B．动机状态    C.定势的影响    D．迁移的作用

52．个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向是    （    ）

A.需要    B．兴趣    C动机    D．信念

七、简答题（本题共5个小题，共20分）

53．如何运用有意注意的规律组织教学?(4分)

54．创造性思维的特征有哪些?(4分)

55。如何科学的组织复习？（5分）

56。能力的个别差异表现在哪些方面？（3分）

57.初中生自我意识发展的特点有哪些？（4分）

八、论述题（10分）

58.什么是意志？联系实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？